学校給食作文コンクール実施の目的
学校給食は、児童生徒の心身の健全な発達はもとより、栄養や食事のバランス等を学び、会食により社会性を養うなど「生きた教材」として教育活動の一環に欠かせない。普段何気なく食べている学校給食に対して、改めて考える機会を持つことにより、食の大切さ、食材や給食に関わる人たちへの感謝の気持ち、食文化、食を通じた人との交流などに理解を深め、より充実した豊かな人材が育成されること、また、実際に喫食している児童生徒が給食をどのように受けとめているか、学校給食の現状を知り内容の向上を図ることを目的とする。第37回学校給食作文コンクール作品の結果について（2021年）
第37回は、小学生11点・中学生19点、合計30点の応募がありました。各部受賞者は下記のとおりです。
また、最優秀作品集を作成しました。
第37回学校給食作文コンクール最優秀賞作品集(734.60 KB)【小学校の部 最優秀賞】
| 学年 | 名 前 | 学 校 | クラス | 題 名 |
| 1 | 京極 莉空 | 拓勇小学校 | 1年3組 | おいしい きゅうしょく |
| 2 | 該当なし | |||
| 3 | 京極 大空 | 拓勇小学校 | 3年1組 | 食品ロスをなくそう |
| 4 | 該当なし | |||
| 5 | 該当なし | |||
| 6 | 丹波 柚椛 | 拓勇小学校 | 6年4組 | 給食の物語 |
【小学生の部 優秀賞】
| 学年 | 名 前 | 学 校 | クラス | 題 名 |
| 1 | 月館 良仁 | 美園小学校 | 1年3組 | きゅうしょく だいすき |
| 2 | 宮下 紅音 | 美園小学校 | 2年1組 | たべやすくしてくれて ありがとう |
| ３ | 丹波 蓮翔 | 拓勇小学校 | 3年2組 | ありがとうホワイトマン |
| ４ | 該当なし | |||
| 5 | 該当なし | |||
| ６ | 近藤 芦羽 | 泉野小学校 | 6年3組 | 感謝の気持ちをこめて |
【中学生の部 最優秀賞】
| 学年 | 名 前 | 学 校 | クラス | 題 名 |
| 1 | 三船 凪 | 明倫中学校 | 1年4組 | 給食の工夫 |
| 2 | 上野 陽真 | 明倫中学校 | 2年2組 | 学校給食は神 |
| 3 | 高橋 芽衣 | 明倫中学校 | 3年1組 | 給食センターからの愛 |
| 曽根 凪紗 | 明倫中学校 | 3年3組 | 給食のメリット |
【中学生の部 優秀賞】
| 学年 | 名 前 | 学 校 | クラス | 題 名 |
| 1 | 鈴木 ゆら | ウトナイ中学校 | 1年3組 | 「もったいない」を広める |
| 上野 紗依 | 勇払中学校 | 1年A組 | 日本の伝統文化「和食」 | |
| 2 | 次田 苺香 | 明倫中学校 | 2年2組 | 学校給食が私達に与えるもの |
| 竹中 りん | 勇払中学校 | 2年A組 | 食べ残しを減らそう | |
| 3 | 杉本 成基 | 勇払中学校 | 3年A組 | 食への感謝 |
過去の受賞作品集
第36回学校給食作文コンクール最優秀賞作品集(580.97 KB)第35回学校給食作文コンクール最優秀賞作品集(965.53 KB)第34回学校給食作文コンクール最優秀賞作品集(415.70 KB)
