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◆○校 章 ・ 校 旗 の 制 定 /........................................................ |
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| ○全校生徒が、校章デザインの原画を作成しました。校章制定委員会に | ||
| おける厳正な審査の結果、今立拓也くん(平成23年3月卒)の作品が採 | ||
| 用され、本校 高橋千恵教諭が原画をもとに監修・制作したものです。 | ||
| ★《校章の外周に配した翼》...................................................................... | ||
| ○○野鳥の楽園ウトナイ湖と太平洋を表す水色で、未来に羽ばたく生徒 | ||
| ○の無限の可能性を表現している。 | ||
| ★《3枚の若葉》............................................................................................ | ||
| ○○教育目標の「自立」「貢献」「創造」を表し、地域の豊かな自然をイメ | ||
| ○ージした緑色で若々しさとさわやかさを表現している | ||
| ★《中央の「翔」の文字》.............................................................................. | ||
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○○地域開発を表す銀色とし、「学校・家庭・地域が輪となって、夢に向 |
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| ○かって羽ばたく生徒を育てる」という決意を青色のスクールカラーを配 | ||
| ○色して表現した。 | ||
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| ◆○校 歌 の 制 定 /............................................................................. | ||
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| ○校歌は苫小牧で高校時代を過ごし、地域と交流の深いプロミュージシ | ||
| ャン「Voice」の別所秀彦・芳彦さんが制作したものです。 | ||
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| ○○校○○歌○○ | ||
| ○○○○○○○○/作詞:別所○秀彦 /作曲:別所○芳彦(VOICE) | ||
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○○1.○光り輝く 誇りを胸に○○明日へと 飛び立つ夢 | 3.○希望の川に 風が群れ行く |
| ○○○ 青く 清らかに | ○○繋いだ手のぬくもりは | |
| ○○○ 歴史が時代を切り拓き○○時代が歴史を創る | ○○深く さわやかに | |
| ○○○ 翔(はばた)こう 未来の空へ | ○○歴史が時代を切り拓き | |
| ○○時代が歴史を創る | ||
| ○○2.○潮風運ぶ 豊かな大地○○鳥たちは 共に歌う | ○○翔(はばた)こう 青翔の夢 | |
| ○○○ 強く しなやかに | ○○翔(はばた)こう 未来の空へ | |
| ○○○ 歴史が時代を切り拓き○○時代が歴史を創る | ||
| ○○○ 翔(はばた)こう 無限の空へ | ||
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