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◆基本的な考え方
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1.多様な活動を支援する施設 |
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○創造する |
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生徒の主体的な活動を支援 |
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する工夫や生徒の持つ豊か |
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な創造性を発揮できる空間 |
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を目指しました。 |
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○快適な環境 |
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快適に学習・生活ができるよ |
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う、場に応じた材料、色彩計 |
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画、適切な室内環境や吸音 |
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遮音性等を備えた施設環境 |
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を確保しています。 |
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○多目的な活動 |
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複数学年による学習等の活 |
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動及び生徒の学習の成果の |
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発表などに対応するための |
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学習メディア等を活用できる |
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多目的な空間をメディアセン |
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ターに確保しました。 |
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2.安全でゆとりのある施設 |
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○安全・防犯に対応 |
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透明ガラス窓を多用し、校舎 |
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間に光庭を設けました。 |
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見通しを確保し、死角の少な |
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い施設とすることで、校内の |
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人の動きに対して学校関係 |
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者の目が届き、不審者の侵 |
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入を発見しやすくしました。 |
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